Desenvolver a musicalidade e a expressão corporal na educação infantil é
muito importante não só para trabalhar atividades que envolvam música e dança,
mas também para o reconhecimento de seu corpo, de suas possibilidades e
limitações espaciais, temporais e laterais.
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| Professor José Carlos um grande parceiro, em especial nesta aula (ensaio para o musical "A princesa e o sapo")
É perceptível que as atividades que
envolvem música e dança é de fundamental importância como também uma forma de
inserção de cultura e lazer. As crianças veem nessas atividades a oportunidade
de brincar e acredita-se que não há nada mais interessante do que aprender brincando. Mas não é somente esse o papel da música na educação, ela vai muito além
de uma gostosa brincadeira.
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Diante disso, vale salientar que ao trabalhar com a música e com a dança
há certo favorecimento do desenvolvimento corporal da criança tendo o objetivo
de combinar movimento e ritmo adequado de acordo com a estrutura rítmica da
música. .Além de facilitar a socialização e contribuir para o relaxamento
muscular e psicológico de cada criança.
A dança
desenvolve estímulos tais como:
Tátil :sentir os
movimentos e seus benefícios para o corpo;
Visual :– ver os movimentos e
transformá-los em atos;
Auditivo :– ouvir a música e dominar
o seu ritmo
Afetivo :emoções
e sentimentos transpostos na coreografia;
Cognitivo –: raciocínio, ritmo, coordenação;
Motor :– esquema
corporal, coordenação motora associada ao equilíbrio e flexibilidade
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