Sopa de Blocos Lógicos - uma ótima sugestão

A História da Páscoa contada pelas crianças

A HISTÓRIA DA PÁSCOA EM DESENHO ANIMADO

FELIZ PÁSCOA A TODOS!

       A PÁSCOA

APRENDI QUE A PÁSCOA É VIDA NOVA, É AMOR! 

 AGORA JÁ SEI. 

A PÁSCOA É RESSURREIÇÃO DO SENHOR.

 GANHAR CHOCOLATE É BOM!

 O MAIS IMPORTANTE,

 A CADA DIA,

  É SER MELHOR, 

 VIVER EM PAZ E ALEGRIA

 TEXTO DE WENIDARC CINTRA

DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL

“A criança deve ser estimulada desde a mais tenra idade a ter contato com livros e a leitura dos mesmos, apesar de não saber ler convencionalmente. Assim estará pronta para ler antes da época esperada, pois teve um contato constante e regular com livros de história e leitura compartilhada antes do aprendizado formal.”

 

Lembrancinha do dia nacional do livro infantil

"Antes de ensinar a ler, é preciso ensinar a gostar de ler."

 “O aluno oriundo da Educação Infantil, ao chegar às séries iniciais do Ensino Fundamental, deve ter o hábito de ler mesmo sem saber ler convencionalmente e isto acontece com a leitura feita de maneira rotineira pelo professor que utiliza estratégias de leitura de forma criativa e estimulante. Com esta prática amplia-se o conhecimento, a busca incessante pelas informações e consequentemente outras competências se desenvolvem de forma natural, como o senso crítico para questionar, entender e fazer entender a sua realidade e realidade do mundo em que ele está inserido e, desta forma, formando-se um aluno ativo e crítico.” 

Momento de leitura: Diariamente exceto segunda-feira as crianças recontam a história que já ouviram na escola para colegas na sala de aula e em casa para os pais

Leitura livre

Momento de leitura: Chapeuzinho Vermelho

Leitura livre

Faz parte da rotina da sala as crianças se fantasiarem como alegorias do canto da fantasia

 

 Leitura livre

             

Lembrança do dia nacional do livro infantil

                

                 

            

 

Atividade alusiva ao dia nacional do livro infantil

Lembrancinha do dia nacional do livro infantil

            

                 
                         

Atividade alusiva ao dia nacional do livro infantil

Dia Nacional do Livro Infantil

            

“Uma criança, por exemplo, que vê bons filmes, desenhos animados, lê livros, participa de atividades variadas, que canta, dramatiza, enfim, que utiliza várias linguagens, amplia seus horizontes, a sua visão. Quanto mais experiências ela tem, mais ela amplia sua leitura de mundo.”